גרפומוטוריקה – הבסיס לכתיבה וציור
היכולת הגרפומוטורית נשענת על חמש מיומנויות עיקריות שכל אחת מהן יכולה להשפיע על תפקוד הילד בתחום ציור, כתיבה ותחומים נוספים.
רק פעם אחת
הילדים שלנו, בגודל הזה, רק פעם אחת. בסוף כל תקופה אנחנו נארוז את הבגדים, נכניס לוואקום, נעביר לילד הבא. אני אורזת בגדים של חורף ורצים לי בראש חיוכים, טיולים, הרדמות, שעות קשות ושעות טובות, כשהוא לבוש בקופצ'ון הקטן ובטרנינג עם הכיסים שאין להם שימוש. הילדים שלנו, בגודל הזה, רק פעם אחת. החוויות של הגודל הזה […]
לצאת מאזור הנוחות
במקום שבו אני יוצאת מאזור הנוחות שלי, אני מלמדת את הילד שלי שזה אפשרי, אבל גם שזו בחירה שלי, בקצב וב"איך" שאני קובעת. במקום בו אני שומרת על אזור הנוחות שלי, אני מלמדת את הילד שלי שזה בסדר להשאר שם לפעמים. אני מלמדת אותו לכבד את הרצון שלי. מלמדת את שנינו למצוא דרך אחרת לחוות ביחד. התפקיד שלנו הוא לזכור שזה תקף לשנינו
דלי לרוקן את הים
בשיחה מרגשת עם אמא לילד שליוותי, נחשפת התחושה של מאמץ אין-סופי. דרך סיפור אחד אישי, אני מזמינה אותך להבין את המפגש שבין ריפוי בעיסוק לבין עומק הקשר הורה-ילד – ואת המקום שבו אנחנו יודעות לזהות, לעצור, ולבחון מי הגורם המטפל המתאים ביותר עבורכם.
ריפוי בעיסוק בת'כלס
מקצוע הריפוי בעיסוק מאפשר לבני האדם, להיות בעלי עיסוק משמעותי ולהצליח בו כפי שאנחנו וכפי שהסביבה מצפה. שם טוב למקצוע שלנו יכל להיות- ריפוי ה-עיסוק, כי על זה אנחנו עובדות, על יכולתו של אדם להיות עסוק ולהשתתף בעיסוקים שונים באופן מיטבי.